Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

581 - Bachelor's Degree in Telecommunications Technology and Services Engineering

30301 - Basic Principles of Physics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30301 - Basic Principles of Physics
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
581 - Bachelor's Degree in Telecommunications Technology and Services Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

This subject aims to provide the student with the basic knowledge of the phenomena and physical laws important for engineering and the necessary tools to solve problems related to them. It is a subject with a high educational content since it provides the basis of scientific-technological knowledge and the application of the scientific method . In addition, the knowledge and tools acquired serve as a basis for subjects in subsequent subjects.

With respect to the Sustainable Development Goals (SDGs), the evaluable contents of this subject alone do not yet provide the student with direct capabilities to contribute to the achievement of the 2030 Agenda, however, they are essential to base the subsequent knowledge of the rest of the degree that is more directly related to the SDGs and, therefore, to the SDGs.

2. Learning results

Know the fundamental concepts and laws of mechanics and electromagnetism and know how to apply them correctly to basic engineering problems.

To know the main properties of electric and magnetic fields, the classical laws of electromagnetism that describe and relate them, their meaning and their experimental basis.

Know and use the concepts related to capacitance, electric current, and mutual self-induction and induction.

Analyze problems and cases that integrate different aspects of Physics, using a global vision and knowledge of it, being able to discern the various physical fundamentals underlying a technical application, device or real system.

Solve in a complete and reasoned way, using a rigorous, clear and precise language, physics exercises and problems, reaching correct numerical results expressed in the appropriate units.

Correctly use basic methods of measurement, treatment, presentation and interpretation of experimental data, relating these with the appropriate physical magnitudes and laws and identifying the degree of approximation used. Use bibliography, search for information by any of the means currently available and be able to study with books and articles in English and to write a report or technical paper in Spanish or English.

3. Syllabus

PART I. MECHANICS AND THERMODYNAMICS

1. Kinematics and Dynamics of a particle

2. Thermodynamics

PART II. ELECTRICITY and MAGNETISM

3. Electrostatic field.

4. Electrostatic potential

5. Drivers

6. Electric current

7. Magnetic induction

8. Electromagnetic induction

Laboratory Practices

Practice 1: Introduction to experimental work.

Practice 2: Simple pendulum: harmonic and anharmonic oscillations.

Practice 3: Determination of equipotential lines

Practice 4: I/V curves in direct current circuits.

Practice 5: Magnetic field measurements by Hall probe.

4. Academic activities

1. Lectures, in which the basic principles of the subject will be explained and selected problems will be solved(36 hours).

2. Resolution of problems and cases, which will be carried out in small groups, in which proposed problems will be solved to the students in advance of the classes. (14 hours)

3. Laboratory practicals, to be carried out in groups of two or three students, with a previously delivered script and a questionnaire that collects the data collected and their analysis. (10 hours)

4. Study of the subject, (67.5 hours)

5.Teaching assignments and other activities, problems and questions will be proposed that the student will be able to solve, on a voluntary basis, individually or in groups, , aimed at promoting continued study and self-assessment. (15 hours) 6. Assessment tests. 7.5 hours

5. Assessment system

The final assessment of the subject consists of a theory part and a laboratory practices part.

Assessment of laboratory practices

At the end of the four-month period, there will be an exam of laboratory practices that will consist of carrying out, individually, one of the practices programmed during the term. This test will constitute 20% of the final grade. It will be of an eliminatory nature, i.e., it must be passed in order to pass the subject.

Assessment  of the theory

I. Mixed system, which is composed of the following assessment activities:

a) Evaluation of learning control activities developed during the term, which will be based on the qualification of between 2 and 5 activities, consisting of the resolution of theoretical-practical questions and problems on the different topics. Partial grades will be provided to the student.

The grade obtained in the assessment of the activities developed during the term is kept for the second call, provided it has been obtained within the same enrollment call of the subject.

b) Final written test, which will consist of the resolution of theoretical questions and problems. A minimum grade of 3.5 out of 10 on the problems exammust be obtained at in order to pass the subject.

The average of grades a) and b) will constitute 80% of the final grade.

II. Simple system

At the end of the four-month period, during the exam period, there will be a written test consisting of short theoretical-practical questions and problems. A minimum grade of 3.5 points out of 10 must be obtained in the problem exam in order to pass the subject.

This test will constitute 80% of the final grade.


Curso Académico: 2023/24

581 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación

30301 - Fundamentos de física


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30301 - Fundamentos de física
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
581 - Graduado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Física

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura pretende proporcionar al alumno el conocimiento básico de los fenómenos y las leyes físicas importantes para la ingeniería y las herramientas necesarias para resolver problemas relacionados con ellos.  Es una asignatura con alto contenido formativo puesto que proporciona las bases del conocimiento científico-tecnológico y de la aplicación del método científico. Además, los conocimientos y las herramientas adquiridos sirven como base para asignaturas de cursos posteriores.
Con respecto a los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), los contenidos evaluables de esta asignatura por sí solos todavía no dan capacidades directas al estudiante para aportar a la consecución de la Agenda 2030 sin embargo son imprescindibles para fundamentar los conocimientos posteriores del resto de la titulación que sí se relacionan más directamente con los ODS y por lo tanto la Agenda 2030

2. Resultados de aprendizaje

Conocer los conceptos y leyes fundamentales de la mecánica y del electromagnetismo y saber aplicarlos correctamente a problemas básicos de ingeniería.

Conocer las propiedades principales de los campos eléctrico y magnético, las leyes clásicas del electromagnetismo que los describen y relacionan, el significado de las mismas y su base experimental.

Conocer y utilizar los conceptos relacionados con la capacidad, la corriente eléctrica y la autoinducción e inducción mutua.

Analizar problemas y casos que integran distintos aspectos de la Física, utilizando una visión y conocimiento global de la misma, siendo capaz de discernir los variados fundamentos físicos que subyacen en una aplicación técnica, dispositivo o sistema real.

Resuelve de forma completa y razonada, utilizando un lenguaje riguroso, claro y preciso, ejercicios y problemas de física, alcanzando resultados numéricos correctos expresados en las unidades adecuadas.
Utiliza correctamente métodos básicos de medida, tratamiento, presentación e interpretación de datos experimentales, relacionando éstos con las magnitudes y leyes físicas adecuadas e identificando el grado de aproximación utilizado. Utiliza bibliografía, busca información por cualquiera de los medios disponibles en la actualidad y es capaz de estudiar con libros y artículos en inglés y de redactar un informe o trabajo de tipo técnico en castellano o en inglés.

3. Programa de la asignatura

PARTE I. MECÁNICA Y TERMODINÁMICA
1. Cinemática y Dinámica de una partícula
2. Termodinámica
PARTE II. ELECTRICIDAD y MAGNETISMO
3. Campo electrostático.
4. Potencial electrostático
5. Conductores
6. Corriente eléctrica
7. Inducción magnética
8. Inducción electromagnética


Prácticas de Laboratorio
Práctica 1: Introducción al trabajo experimental.
Práctica 2: Péndulo simple: oscilaciones armónicas y anarmónicas.
Práctica 3: Determinación de líneas equipotenciales
Práctica 4: Curvas I/V en circuitos de corriente continua.
Práctica 5: Medidas de campo magnético mediante sonda Hall.

4. Actividades académicas

1. Clases magistrales, en las se explicarán los principios básicos de la asignatura y se resolverán algunos problemas seleccionados (36 horas).

2. Resolución de problemas y casos, que se realizarán en grupos reducidos, en las que se resolverán problemas propuestos a los alumnos con antelación a las clases. (14 horas)

3. Prácticas de laboratorio, a realizar en grupos de dos o tres alumnos, con un guion previamente entregado y un cuestionario que recoge los datos tomados y su análisis. (10 horas)

4. Estudio de la materia, (67.5 horas)

5.Trabajos docentes y otras actividades, se propondrán problemas y cuestiones que el estudiante podrá resolver, de forma voluntaria, individualmente o en grupo, dirigidos a promover el estudio continuado y la auto-evaluación. (15 horas)

6. Pruebas de evaluación: 7,5 horas

 

 



 


5. Sistema de evaluación

La evaluación final de la asignatura consta de una parte de evaluación de la teoría y una parte de evaluación de las prácticas de laboratorio.

 

Evaluación de las prácticas de laboratorio

 

Finalizado el cuatrimestre, se realizará un examen de prácticas de laboratorio que consistirá en llevar a cabo, individualmente, una de las prácticas programadas durante el curso. Esta prueba constituirá un 20% de la calificación final. Será de carácter eliminatorio, es decir, deberá aprobarse para poder superar la asignatura.

 

Evaluación de la teoría

 

I. Sistema mixto, que se compone de las siguientes actividades de evaluación:

a) Evaluación de actividades de control del aprendizaje desarrolladas durante el curso, que se fundamentará en la calificación de entre 2 y 5 actividades, consistentes en la resolución de cuestiones teórico-prácticas y problemas sobre los distintos temas de la asignatura. Se facilitarán al estudiante las calificaciones parciales.

La nota obtenida en la evaluación de las actividades desarrolladas durante el curso se conserva para la segunda convocatoria del curso, siempre que se haya obtenido dentro de la misma matrícula de la asignatura.

b) Prueba final escrita, que consistirá en la resolución de cuestiones teóricas y problemas. Se deberá obtener una calificación mínima de 3.5 puntos sobre 10 en el examen de problemas para poder aprobar la asignatura.

El promedio de las calificaciones de a) y b) constituirán el 80% de la calificación final.

 

II. Sistema simple

Al finalizar el cuatrimestre, en el periodo de exámenes, tendrá lugar una prueba escrita constituida por cuestiones cortas de tipo teórico-práctico y problemas. Se deberá obtener una calificación mínima de 3.5 puntos sobre 10 en el examen de problemas para poder aprobar la asignatura.

Esta prueba constituirá el 80% de la calificación final.